• المرادنى، محمد مختار أثر التفاعل بين مستوى المنظم التمهيدى لتنفيذ أنشطة التعلم عبر الويب والأسلوب المعرفى فى تنمية المفاهيم الأساسية لمنظومة الحاسب الآلي والدافعية نحو التعلم لدى طلا ب تکنولوجيا التعليم [المجلد 9، العدد الثالث تخصص تکنولوجیا التعلیم، 2018، الصفحة 233-313]